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'Pequeños investigadores' instalaron un cartel informativo en la Laguna de los Patos de Río Grande

14:34 | Alumnos de nivel inicial del Jardín de Infantes ‘Dominó’ del Colegio Cono Sur de Río Grande llevaron adelante un proyecto educativo sobre la Laguna de los Patos, que culminó con la instalación de un cartel informativo y de prevención en el acceso al lugar. A través de un trabajo de campo, los niños y niñas exploraron la reserva urbana y compartieron su aprendizaje con la comunidad.

Critica Sur

Alumnos de nivel inicial del Jardín de Infantes ‘Dominó’ del Colegio Cono Sur de Río Grande llevaron adelante un proyecto educativo sobre la Laguna de los Patos, que culminó con la instalación de un cartel informativo y de prevención en el acceso al lugar.A través de un trabajo de campo, los niños y niñas exploraron la reserva urbana y compartieron su aprendizaje con la comunidad.La propuesta surgió de un proyecto institucional del Jardín Dominó del Colegio Cono Sur, que plantea abordar una problemática relacionada con el ecosistema y que coincide con el nombre de la sala, “La Laguna”. Los alumnos participaron en la Feria Zonal de Ciencia, Arte y Tecnología 2024, donde fueron reconocidos y avanzaron a la instancia provincial.“Tras observar imágenes de la reserva los niños plantearon diversas preguntas, para iniciar la investigación realizamos algunas salidas, como a la Laguna y a la Base Aeronaval; y con el objetivo de enriquecer el trabajo, conversamos con el profesor de Ciencias Naturales Néstor Cazón y consultamos información a Defensa Civil”, comentó la docente a cargo del proyecto Flores Belén.“Descubrimos la profundidad del centro de la Laguna y el espesor de hielo necesario para que Defensa Civil la habilite como pista de patinaje. Esto dio lugar a la idea de instalar un cartel en la reserva con esta información, que además permite a las personas comparar su altura con la profundidad de la Laguna, promoviendo la prevención de accidentes”, agregó la docente, quien agradeció al Municipio por la gestión del cartel.